热烈祝贺兴乐幼儿园第五期绘画心理分析与治疗班结业
2016年11月13日全天，11月14日晚上，11月20日全天，在兴乐幼儿园进行了绘画心理初级技能班培训，经过两天两夜的绘画心理分析的学习，每个人对绘画心理分析有了基本的认识和拿起来一幅画基本上可以分析，从房树人整体，五维画添加画，树木，人物，幼儿画分析技巧，幼儿课程的设计以及幼儿绘画案例的分析与探讨。
我们的课程已经准备好了，期待我们两天的课程，期待我们神奇的绘画旅程
绘画作品是我们心灵的写真，我们自身可以得到情绪的缓解
我们精彩的绘画课程，大家都在领悟绘画的神奇以及拿到一幅画，第一步该怎么办呢？
学员在为自己的幼儿绘画课程设计一节完美的课程
在幼儿教育中，是打开幼儿心灵的第一步，让老师更加明白孩子的内心，了解孩子的特点或者特长，培养孩子擅长的一面，培养出个性的孩子，走进孩子的内心，更好的陪伴孩子。
把更好的爱，更真实的爱给予我们的孩子！！
幼儿绘画：自由颜料画
我们的学员在展示自己设计的课程，详细为大家解读自己的设计思路和步骤
一画一世界，一画一人生，让我们打开孩子的内心，首先我们先要读懂孩子的绘画作品，孩子的画是最真实的表达，是孩子内心的声音，是孩子的梦想，是孩子的第二个语言，是孩子想法，理性的真实写真
在绘画的世界中，孩子的自由，孩子思维的发展，孩子注意力的训练，孩子专注力的培养，孩子情商的提高，孩子与父母关系，老师与孩子的关系，同学之间的关系，人际交往，语言培养，手眼协调能力的培养，学习兴趣的培养都有积极的作用。
学员们在认真聆听绘画的精彩，在感受如何去理解绘画，去分析一幅画，怎么给家长建议，在工作中怎么很好的应用。
我们的案例分析阶段，学员们认真参与绘画的分析
学员们在思考我们讲述的内容
我们最后的考核，我相信在这次考核之后，每一个人不管是五维画还是房树人绘画作品，都有自己的人生，也都可以拿到一幅画可以认真的分析，都能有自己的分析力度和看到的东西，也都可以合理的应用绘画心理分析这个技术，在自己工作上多了一个工具。
学员们在认真的答卷，在思考我们的试卷，在认真的设计我们的绘画心理课程以及沙龙，在以后的工作中，在幼儿教育中更加有力的应用，希望给这些老师带来新的力量以及比较实用的工具！
在绘画分析的几个要素：画着基本资料以及背景；画着自述以及咨询对话；画面的特点以及主题：我们自己看到的东西；绘画的分析要点：最后的建议与指导，最后双方的对此次的评分。
我们最后精彩的留影，在两天学习结束之后，我相信我们每一个人对绘画心理分析有了最基本的认识，自己也获得了这项很有趣，很有意思的绘画心理分析技巧，我相信在以后的工作中可以应用的非常的灵巧。
我们秉着一次解决一个问题，以问题为导向，坚持解决问题等，大胆猜测，小心求证，积极取向等原则来看到绘画和做好绘画心理分析。
我们要坚持我们的步骤要分析要素，根据我们的表格分析，一步一个脚印，把每一步走实了，大胆去做，相信自己，勇敢踏出第一步，我相信一定会游刃有余的，不久之后，每一个人都可以活灵活现我们的绘画。
最后祝福你们，家庭和睦，生活快乐，工作顺利，万事如意，活用绘画技术，成为自己的左膀右臂，坚持1000副案例的分析，不懈怠！
