热烈祝贺海荣娇子幼儿园第四期绘画心理技能班结业
2016年10月30日全天，11月3日晚上，11月6日全天，在海荣娇子幼儿园进行了绘画心理初级技能班培训，经过两天两夜的绘画心理分析的学习，每个人对绘画心理分析有了基本的认识和拿起一幅画基本上可以分析，从房树人整体，五维画添加画，树木，人物，幼儿画分析技巧，幼儿课程的设计以及幼儿绘画案例的分析与探讨。
一画一世界，一画一人生，让我们打开孩子的内心，首先我们先要读懂孩子的绘画作品，孩子的画是最真实的表达，是孩子内心的声音，是孩子的梦想，是孩子的第二个语言，是孩子想法，理性的真实写真，在绘画的世界中，孩子的自由，孩子思维的发展，孩子注意力的训练，孩子专注力的培养，孩子情商的提高，孩子与父母关系，老师与孩子的关系，同学之间的关系，人际交往，语言培养，手眼协调能力的培养，学习兴趣的培养都有积极的作用。
绘画作品是我们心灵的写真，我们自身可以得到情绪的缓解，可以进一步探索自己，了解自己，让自己更加的明白自己的人生规划和人生道路，为自己的人生增添一份精彩的故事。
在幼儿教育中，是打开幼儿心灵的第一步，让老师更加明白孩子的内心，了解孩子的特点或者特长，培养孩子擅长的一面，培养出个性的孩子，让父母更加的理解自己的孩子，支持自己孩子，走进孩子的内心，更好的陪伴孩子。
把更好的爱，更真实的爱给予我们的孩子！！
我们的课程已经准备就绪，即将开始我们两天多的课程！
我们的课程正是开始，学员们在聆听我们精彩而又有趣的绘画课程
感受绘画心理世界的魅力，感受绘画带给我们的内心的冲力，享受绘画世界里的传奇。
我们学员自己的精彩展示，看看自己分析画的功底，我们学员自己的练习
我们绘画心理分析课程开课的简单仪式，在这两天的课程我们将体验神奇的绘画世界，看看绘画心理分析带给我们精彩的故事和体验，我们将深入看看绘画作品里面的故事，孩子的内心的声音，孩子的梦想，孩子童趣的世界！
绘画心理分析课程在精彩的进行中，学员们认真的绘画心理分析的要点以及绘画心理分析的技巧与规律！
绘画课程的聆听中，仔细寻找绘画的技巧和神秘，看看怎么应用是适合自己的，绘画心理分析应用起来办法很多，技巧也是很多的，很有意思的，我们学习完之后，一定要把绘画活学活用，用到实处，让绘画真正走进我们的内心，我们也能走进孩子的内心生活，帮助到孩子，真心为孩子付出，知道孩子的需求是什么，给予孩子足够的帮助！
学员们在认真设计课程，看看怎么很好的应用在自己的幼儿教育中
每一个人都有自己的故事，每一幅画都有背后的含义，一幅画一个故事，一个故事一个情绪，一个家园，我们的家园，我们的幼儿园，我们的故事，我们的爱，我们最真诚的表达，内心的表达！
我们五添加画的练习，每一个人都在关心自己的绘画作品，探索自己的内心的故事，看看自己内心发生了什么精彩的故事
我们在进行绘画心理分析课程树木以及人物画精彩的讲解！
我们最后的考核，我相信在这次考核之后，每一个人不管是五维画还是房树人绘画作品，都有自己的人生，也都可以拿到一幅画可以认真的分析，都能有自己的分析力度和看到的东西，也都可以合理的应用绘画心理分析这个技术，在自己工作上多了一个工具。
学员们在认真的答卷，在思考我们的试卷，在认真的设计我们的绘画心理课程以及沙龙，在以后的工作中，在幼儿教育中更加有力的应用，希望给这些老师带来新的力量以及比较实用的工具！
在绘画分析的几个要素：画着基本资料以及背景；画着自述以及咨询对话；画面的特点以及主题：我们自己看到的东西；绘画的分析要点：最后的建议与指导，最后双方的对此次的评分。
我们秉着一次解决一个问题，以问题为导向，坚持解决问题等，大胆猜测，小心求证，积极取向等原则来看到绘画和做好绘画心理分析。
我们要坚持我们的步骤要分析要素，根据我们的表格分析，一步一个脚印，把每一步走实了，大胆去做，相信自己，勇敢踏出第一步，我相信一定会游刃有余的，不久之后，每一个人都可以活灵活现我们的绘画。
我们最后精彩的留影，在两天学习结束之后，我相信我们每一个人对绘画心理分析有了最基本的认识，自己也获得了这项很有趣，很有意思的绘画心理分析技巧，我相信在以后的工作中可以应用的非常的灵巧。
最后祝福你们，家庭和睦，生活快乐，工作顺利，万事如意，活用绘画技术，成为自己的左膀右臂，坚持1000副案例的分析，不懈怠！
