2018年3月03日到04日，我们在西安市第一眼科医院举办了第12期绘画心理分析以及绘画心理成长的课程，在课程中我们会有绘画的不同表达形式，曼荼罗自我疗愈，打破防御的方式，自我成长的模式，五维画测验，生命的列车，我是谁等多种形式，我们的课堂是活跃的，我们的课程充满笑语和喜悦！

    两天的课程，我们从儿童绘画的特点，儿童绘画常见的类型以及儿童绘画的诊断与治疗模式！

我们要学会表达，学会表达画里的故事，在绘画的故事中去展示一些属于自己的精彩瞬间，一幅绘画作品，就是自己的一份故事，每一个故事对于我们自己来说都是特殊的经历，这就是我们的故事，心灵绘画的故事！

     面对一幅绘画作品，并不是抓住一点不放，深深挖出伤疤，让人痛苦的不得了，我们面对一幅作品，首先是找到资源，找到能帮助自己的，帮助自己需要帮助的人一些自己，有些需要挖的，适可而止就可以了！

      绘画是帮助我们自己，也是帮助他人的，绘画只是一个工具，扮演的身份就是打破防御，找到咨询的点，评估当前状态，参与整个咨询过程，我们要知道绘画在我们自己工作扮演的身份，把绘画的优势发挥到极致！这就是绘画本身的魅力所在！

牢记：《绘画心理学》学习的“九九法则”

学习《绘画心理学（初级班）》的九条法则（严虎）

1、“整过容”的步骤是基础，务实才能筑高楼

2、开口尝试是绘画心理分析最关键的一步

3、提升绘画心理分析水平没有捷径，大量坚持实践，自然熟能生巧

4、别人对你绘画心理分析的否定，恰恰是提醒你“你还需要提升自己的水平”

5、绘画心理分析的平台和团队，能让你快速成长进步

6、绘画心理分析师是为解决问题而服务的，不是为了分析而分析

7、绘画心理分析的目的是为了帮助人，而不是揭露别人的疮疤，造成他人痛苦

8、不夸大绘画心理分析用途，但也应尽情发挥其作用

9、终极绘画心理分析就是一个感同身受的过程

 我们要坚持我们的步骤要分析要素，根据我们的表格分析，一步一个脚印，把每一步走实了，大胆去做，相信自己，勇敢踏出第一步，我相信一定会游刃有余的，不久之后，每一个人都可以活灵活现我们的绘画。

感谢来自各学员的支持，谢谢你们辛苦的学习，祝福你们，家庭和睦，生活快乐，工作顺利，万事如意，活用绘画技术，成为自己的左膀右臂，坚持1000副案例的分析，不懈怠！